Друга частина формувального оцінювання навчальних досягнень укладено відповідно до чинної модельної навчальної програми «Інтегрований курс літератур (української та зарубіжної)» для 5–6 класів закладів загальної середньої освіти (авторки Т. О. Яценко, І. А. Тригуб).
У виданні запропоновано визначення індивідуальних навчальних цілей, подано різнорівневі запитання та завдання в тестовій формі (закритого й відкритого типів), творчі завдання, семестрові діагностувальні роботи, рекомендовано завдання на рефлексію, передбачено проведення самооцінювання і взаємооцінювання навчальних досягнень учнів та учениць.
Відгуки
Відгуків немає, поки що.